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# Aula 18: Navegando no sistema 2

### **CONTEÚDO DA AULA:**

**Tempo estimado da Cabine de Comando: 01h 30'**

| Pesquisas do programa                                           |
| --------------------------------------------------------------- |
| Como usar os fóruns de discussão                                |
| Conheça seus colegas de classe                                  |
| Leitura complementar sobre CLI do Windows w Unix Bash           |
| L. complementar sobre "Tamanho" x "tamanho do disco" no Windows |
| Leitura complementar sobre o Notepad++                          |
| Leitura complementar sobre documentação do GNU                  |
| Leitura complementar sobre o Windows PowerShell                 |
| Comandos básicos                                                |
| Manipulação de arquivos e textos                                |

### **ATIVIDADE DE CASA:** 

Nenhuma prevista

### **MODELO DE AULA:** Padrão

![](https://753933474-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-legacy-files/o/assets%2F-MRz4zfow5LK_qO1pCS4%2F-MSZ-1KqLrcY0iXwhjpA%2F-MSZ-_2ZYmTOTT92zhOs%2FInfogra%CC%81fico%20de%20Caridade%20com%20I%CC%81cone%20Azul.png?alt=media\&token=c95dcf03-7281-4450-8e21-bb96dfdc4186)

### **LEMBRETES** 

* Definir meta para os tickets do dia (10 pontos da cabine de comando)

{% hint style="warning" %}
É possível que os aprendizes não consigam terminar tudo dentro do tempo da Cabine, já que será 1h30 de conteúdo previsto. E o que fazer? Recomendamos duas opções:

* Colocar uma meta menor para o tempo de aula

ou

* Estender o prazo para finalizar tudo até o próximo encontro. Nesse caso, os tickets só serão entregues na aula 19.
  {% endhint %}

* Aprendizes alimentam o painel de tickets

* Acompanhar a troca de tickets entre aprendizes

* Contabilização dos tickets pelos seguranças na planilha

* Reforçar a narrativa (fazer conexões com o curso e atividades, utilizando a analogia do metrô)

### PLANEJAMENTO DA AULA

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<https://docs.google.com/spreadsheets/d/1n_0QKCpOvLdY0OmRfZ7eCtPA5bCy34N2cIXU3EJkS-w/edit#gid=0>

### **CONTEÚDO DO COURSERA**&#x20;

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